還好有學對話

這幾年在課堂上，有時會看到非常年輕的面孔，她們的媽媽在更早前都來上過課。可能是看見媽媽的改變，或者常聽媽媽提及這類課程，她們一滿18歲，也來上課了。

這些年輕女孩與我相差30歲，我對她們最不能適應的是：穿著。在我眼中，她們穿得實在太少、太短了，我覺察到自己有時會皺起眉頭。

亞芸聽我說起這些，不禁吐嘈：「還好她們沒有你這麼古板的爸爸。」

我聽了，也笑了。

的確，在許多方面，我都極其古板、老派、保守，如果是我女兒如此穿著，我不僅會皺起眉頭，還會唸個幾句吧。（但她還是不會因此就聽我的，哈。）

搭另一個朋友的便車，聊起此事，她深有同感，因為她也正在經歷這個過程：高中的女兒每天都化淡妝去上學。接下來還會發生哪些事？還有得瞧呢。

「還好我有學對話。」朋友補了這句話。

由於有學對話，這些年，她有驚無險度過多次親子風暴，至今仍與一雙女兒感情緊密。

這也讓我想起另一位朋友珊如。珊如的女兒高中時狀況不斷，休學、被記八支大過、想去刺青……。還好珊如有學對話，有驚無險度過一次次風暴，如今女兒念大學了，母女關係依然緊密。

我在想：為什麼學習對話能幫助這些媽媽度過親子危機呢？

因為對話是一種成長模式，不是階級模式。

階級模式意味著「聽話」，不是你聽我的話，就是我聽你的話，沒有第三種可能。

成長模式則是：藉由對話，一起成長。這意味著：彼此都要調整、改變，共同找出第三、四、五、六……種可能。

亞芸小我20歲，這幾年我們常一起工作，衝突只會多，不會少。幸運的是，我與亞芸都有學對話，才能一次次化解衝突。

化解衝突只是小焉者，更大的收穫是：我與亞芸都在過程中不斷成長，亞芸從我這裡得到了「老人的智慧」，我從亞芸那裡得到了年輕人獨有的創意與新知。我們將代溝轉化為彼此學習、共同成長的機會，這是多麼美好的事呀。

我在想，如果有更多家長、老師學習對話，不僅可化解親子、師生間的衝突，更重要的是，大人與孩子也能從中一起成長、獲益。同時，大人也在為孩子立下良好的溝通身教。