開始能專心上課的小女孩
經常有FB上認識或不認識的朋友發來訊息，有些是邀約，有些是問我問題，有些是分享生活中的改變。 今早起來，收到一則動人的訊息，是一位馬來西亞的朋友發來的，我們並不認識，她因為上了崇建的課而知道我，近來在我的FB上看到我寫「大人改變了，孩子就改變了」，遂有感而發—— 她的女兒十歲，一直都很愛玩，時常晃神，無法專心上課、做功課，情緒也不穩定，遇到不順心的事，便會大發脾氣。這晚，女兒突然說：「媽咪，我覺得最近我比較能夠專心聽課了。」 媽媽驚訝極了。女兒接下來的回答，令她更驚訝： 「我覺得因為妳改變了！妳沒有罵我了，我沒有那麼害怕了，我覺得比較有信心了。」 女兒害羞說著。 這是多美麗的畫面呀。大人改變了，孩子就改變了。 越小的孩子越容易改變，因為他們的慣性還很微弱；真正難改變的是大人，大人的慣性太根深蒂固了。這位媽媽不再指責孩子，孩子就改變了。但要大人放下指責是很不容易的，這位媽媽真了不起。 從十歲女孩可愛的話語中，也可看到：指責不僅無效，甚至適得其反，只會讓孩子更恐懼，更沒信心。（當然，不指責不意味著要討好，討好和指責都是不健康的。） 沒有一個孩子會放棄自己，每個孩子都希望自己成功。只有在大人以慣性應對孩子時，孩子才會自我放棄。因此，大人要學習的，並不是改變孩子的方法，而是自我覺察的能力——覺察自己身上有哪些慣性。接著，去減少這些慣性。孩子無須我們改變他們，他們便會因為我們的改變而自然改變。 當然，越大的孩子要改變，就得越多時間，因為他們過往承受大人傷害的時間更長。大人在改變自己後，只能耐心等待。而一個已真正改變的人，必然能耐心等待。 反之，無法耐心等待，則意味著還未真正改變。改變本來就不容易呀。