城堡有門窗嗎？連結孩子對自由的渴望

女孩曾與我對話多次，多年不見，已經長大了。我問媽媽：「我和她認識多久了？有七、八年了吧？」

媽媽笑說：「不只喔，至少十年了。」

那麼久了呀……，我不禁陷入遙遠而模糊的回憶中。

與女孩當年談過幾次？談些什麼？我大多忘記了。只記得一次，她還在念高中，正為交不到朋友而煩惱。對話時，我不聚焦在問題，而是聚焦在正向，問她：

「妳以前交過好朋友嗎？」

「他們是誰？」

「什麼時候認識的？」

「怎麼認識的？」

「你們是怎麼成為好朋友的？」

「當時的方法，有哪幾個是可以用在現在班上的？」

我只隱約記得這些。

但媽媽說，不只這些喔，「城堡」那個方法，女兒至今受用無窮。

「什麼城堡？」我一頭霧水。

「你不記得了嗎？」

我乾笑一聲：「我一點印象也沒有。」

媽媽說，女兒當時表示，她不相信任何人，只能把自己關在城堡裡。

我聽了，並未要女孩從城堡裡走出來，反是順著「城堡」的隱喻往下問：

「城堡有門嗎？有窗嗎？」

「那些窗戶和門，是妳自己可以決定要關要開的嗎？」

「今天，如果有人來敲窗或敲門，妳可以自己選擇要開還是要關。就算打開了，妳還是隨時都能選擇關閉，把對方拒絕於門外。如果用這個方法來交朋友，妳覺得如何？」

我聽媽媽轉述至此，不禁讚嘆：「原來我當年就這麼會對話，這麼有創意了呀？」

「是呀，所以她用這個方法，交到很多好朋友，跟同學相處得很開心，高三那年是她最快樂的一年。」

聽媽媽這麼一說，我開始有些印象了，關於她高三那年的事。

但「城堡」一事，我還是一點印象都沒有。不過，那聽起來的確是我當年的對話脈絡。

隔著時空距離重看我與女孩的對話，我發現，我當時不僅已善於聚焦正向，而且也很會連結孩子對自由的渴望。能幫助到這個女孩重新交到朋友，真是太好了。

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★家庭對話工作坊

日期：10/3～10/4（六、日）

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