轉行前，我做過的各種嘗試

朋友寄來一篇近日廣為流傳的報導，內容是一位年輕的英國博士找不到專職的故事。這類故事很多，我近年來常讀到，那似乎是歐美國家當今的趨勢，台灣也在這波潮流之中，而我也遇上了。

報導中的兩句話，我特別有感覺：

「我不知道該怎麼離開學術界。」

「我很掙扎要不要放棄學術生涯，但諷刺的是我其實很適合這份工作，這是我的志業。」

這也是我當年的心境。

要如何離開學術界呢？我也不知道，但總要多方嘗試、冒險，才會知道呀，如果始終不願跨出第一步，我永遠不會知道。

同樣地，學術也曾是我的志業，我也認為自己很適合學術工作。然而，志業只會有一種嗎？我難道不會也適合其他工作嗎？不去嘗試、冒險，怎麼會知道呢？

當然，這些都是我這幾年才體會到的道理，當年並不懂，我是以曲折離奇的方式，逐漸明白這些道理的。

而這一切的起點，是2012下半年，到崇建班上觀課。

一開始，只是去打發時間而已，因為崇建很會講故事，每週去聽一、兩個好聽的故事，至少能為我絕望的人生帶來一點點樂趣。

可是，也要我願意去「打發時間」呀，如果連「打發時間」這樣看似毫無意義的事都不願意做，就不會有後續的發展了。

後來，我慢慢發現，教作文好像可以是我在大學兼課之外的一條出路。於是，我開始在家中對著鏡子練習說故事，一個故事可以練習幾十次，講到嘴皮發麻。

但我不敢問崇建，可不可以在他的作文班教？我想了別的方法，上網查了幾十家補習班的住址，打算一家一家去毛遂自薦。只是，沒有一家補習班我有走進去，我都是在門口徘徊，而後離開。我太害怕了，害怕開口，害怕被拒絕。

後來，找上了一個兒童劇團，我有個竹中舊生在那裡工作，經由他的引見，我向團長提案，開始在那裡教作文。

那是我「斜槓」的開始，一邊在大學兼課，教陶謝詩、三國演義，一邊在兒童劇團教青少年作文。

與此同時，我也在找其他機會。但我其實不知道怎麼找？也不知道要找什麼？當時只是單純地想，我需要建立一些人脈。

我跑去很多可以聽免費演講的地方，如意算盤是：可以認識不同的人。事實卻是，我根本不敢跟陌生人互動，我總是默默地去，默默回來，什麼人都沒認識。

然而，至少我去嘗試了。嘗試有可能成功，也可能失敗，如果因為可能失敗就不去嘗試，我永遠跨不出第一步。

那幾年，我做了各式各樣的嘗試，大部分都很蠢，都以失敗告終，但那些經驗都成了我今日的養分。

其中有幾個大膽嘗試，讓我最終得以離開大學兼課的工作，只是當初嘗試時，並不知道。

我至今仍覺得，自己很適合從事學術工作。可是，我也滿適合目前這個工作的，那是我在當年跨出第一步時，萬萬沒想到的。