不想再去上美語課的小女孩

每次接到小可的電話，我都能猜想到，她與11歲的女兒阿寶又吵架了。我們曾在電話裡有過無數次的對話，都是在討論她在親子教養上遇到的挫折與困頓。

但這次很不一樣，她告訴我的是另一種故事。

阿寶從美語班回來後，氣呼呼地說：「我不想再去上美語了。」

「怎麼了？」小可問道。

「我們老師很奇怪耶，明明是其他同學寫錯了，卻要我們全班都罰寫！老師每次都這樣，我再也不要去了。」阿寶說完，就跑到自己的房間去了。

小可跟到了房間，看到阿寶正躲在被子裡。這是阿寶的習慣，只要情緒來了，就會躲到被子裡。

小可走了過去，蹲了下來：「阿寶啊，妳在生氣啊？」

阿寶沒有答話。

「阿寶啊，媽媽就在隔壁房間，如果妳需要媽媽幫忙，隨時可以來找我。」小可說完話，便到隔壁房，繼續做著白天在公司未完成的工作。

聽到這裡，我忍不住讚嘆。因為小可以前不是這樣的媽媽，以前只要阿寶生氣了，小可也會生氣，兩人便會大吵起來，過不久，我的手機便會響起。

經過幾年的努力，小可改變了自己，她不再認為有情緒是不對、不好的，相反地，她認識到有情緒是正常、健康的，她學到了如何安頓自己的情緒，同時也允許、接納女兒有情緒。

說也奇怪，小可改變後，阿寶也改變了。阿寶以往生起氣來，會傷害別人，或者傷害自己，或者破壞東西，但現在她自行找到了適合自己的方法——躲到棉被裡，與自己的情緒在一起。

半小時過後，阿寶慢慢來到媽媽的房間，坐在另一張桌子前，安靜做自己的事。小可完成工作後，過去看看阿寶，發現她正在寫美語班出的作業。

「阿寶啊，需要媽媽幫忙嗎？」

阿寶點點頭，表示有幾題不太會寫。小可坐下來教阿寶，但阿寶不怎麼專心，邊寫作業，邊玩她最愛的布偶「卡比」。小可自己也有類似的經驗：做著不喜歡做的事時，會東摸摸，西摸摸。因此，她沒有責怪阿寶，只是在旁陪伴。

阿寶最後完成了作業。睡前，小可擁抱女兒：「阿寶啊，媽媽很欣賞妳，妳雖然不喜歡今天這樣的作業，但還是努力把它完成了。」

阿寶害羞地笑了。

聽到這裡，我已經不是讚嘆了，而是深深的感動。

「阿寶還去美語班嗎？」我問。

「當然啊。」

「是妳要她繼續去嗎？」

「才沒有呢，是她自己決定的。」

我長嘆一口氣，表達了對小可的欣賞。

陪著小可走過這幾年的挫折與困頓，我再次看見了最簡單，也最困難的一件事——

大人改變了，孩子就改變了。