羅志仲的覺察空間

開學前最後一場營隊，帶著桌遊和玩具鈔，跟孩子們一起說故事。雖然是玩具鈔，但他們當成真鈔一般摩娑。 一個小六男孩寫完了故事，點了點手上的鈔票，再看了看一旁的女孩，女孩正專注地寫作，無暇他顧，男孩便取過她的鈔票，數了數，再還給她。 等一下。他並沒有全數還給她，他留下了一張給自己。 整個過程，我看在眼裡，立刻起身，想制止他。 螳螂捕蟬，黃雀在後，他完全沒有發現我正看著，他正專注於手上那張未歸還的鈔票，遲疑不到一秒鐘，在我完全站起來之前，在我出聲之前，他竟將鈔票還給女孩了。 我像是在玩一二三木頭人的孩子，全身僵住，頭腦也僵住——發生什麼事了嗎？ 他發生什麼事了？ 我又發生什麼事了？ 呵，只差一點點，我便可能誤會他了。在他留下鈔票的瞬間，我的頭腦進來了，慣性進來了，我只根據他冰山上的行為，便立刻做出二元對立的價值判斷。 觀照到這樣的自己，我忍不住笑了。身體一放鬆，坐回椅子上，我取出背包裡的蜜棗，一顆顆慢慢吃著。教室裡安靜無聲，孩子們埋首寫作的畫面，美極了。